活動報告
【活動報告】｜学校教育関連：色を通して自分らしくを発見！ This is me 〜これが私なんだ〜
担当講師/実施日
笠井 裕子/2026.2.2
活動の目的・背景
高校2年生（商業科）を対象に、「自らと向き合う」機会を作ることを目的とします。
似合う色を自分を表現するツールとして活用することで、外見だけでなく、内面の自己理解を深め、更に他者との個性の違いやそれぞれの良さを認める機会に繋げたいと考えています。
参加者
高校2年生 (商業科) 71名
タイムテーブル
【5.6時間目】13:25～15:15
13:25 導入
13:30 自己紹介(グループワーク)
13:40 五感について
13:50 第一印象チェックシート(ペアワーク)
14:05 色の効果について
14:10 配色レッスン
14:15 休憩
14:25 カラー診断
14:55 パーソナルカラーについて
15:05 人と比べないそれぞれの役割
15:10 アンケート
15:15 終了
成果
グループでの自己紹介から始まり、前半は座学とワークを通じて「色の重要性」や「4種類のピンク」について学びました。
後半はカラー診断を中心に、一人ひとりの持ち味やお友達との個性の違いを、色を通して体感しました。
生徒の皆さんの笑顔や、前向きに授業に取り組む姿勢が非常に印象的でした。
「色を取り入れてみます」といった感想が多く、自分自身の良さを受け入れ前向きに行動しようとする心の変化を感じることができました。
受講生の感想（抜粋）
・まさかこんな素敵な講座が受けられるとは思ってなかったので嬉しかったです。
・色によって肌の明るさや唇の色が変わることに驚きました。楽しかったです。
・人だけではなく色にも個性がある事がわかりました。
・はじめて知ることが多くて楽しかったです。ぼくはコーラルピピンクのように周りを明るくしたいです。
・人と比べずに自分と向き合う事が大事と思いました。
講師の所感
色×教育についてご自身が感じる今後の可能性や目指すこと 進路選択を考える2年生という時期にパーソナルカラーを通して外見内面の「自分の良さ(強み)」に気付けることは、今後の進路決定や面接で、自信を持って自分をアピールできる大きな強みになると感じています。
また自分だけでなく他者との魅力の「違い」も理解し合えることで、コミュニケーションの向上にも繋がると考えています。
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